自転車の根源的なおもしろさ

の真似のまま走り回っ たりじゃれあっ たりする子どもの 姿が見られた ｡ 未分化 ･ 未組織性の世界に住まうこの時 期の子どもたちと｢中心的なおもしろさ｣ の関係を検討 していくこと.

かいがいの 弱虫ペダル RIDE.08 「スプリントクライム！！」 海外の感想

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